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Titre : Professeur des écoles : le concour Type de document : texte imprimé Auteurs : Franc MORANDI, Auteur Mention d'édition : 3e éd Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2004 Collection : 128.Education Importance : 127p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-191341-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Agneaux] Sciences sociales Mots-clés : épreuve temps,méthodes Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Cet ouvrage expose les méthodes, les outils et les conseils indispensables pour préparer et passer les épreuves du concours externe de recrutement des professeurs des écoles (CERPE). Conçu comme un guide d'accompagnement, et présentant les éléments de compréhension et de réalisation des épreuves d'admissibilité et d'admission, ordonnés par discipline, il permet à chacun de construire une stratégie adaptée à son parcours propre. Les principes méthodiques de la préparation ici proposée s'inscrivent dans la logique originale du concours : celle-ci est intrinsèquement liée à la polyvalence d'exercice de l'enseignement à l'école maternelle et élémentaire, et à l'analyse de situations à caractère pédagogique et didactique adaptées aux élèves et à leurs apprentissages. Ce guide vise donc, au-delà de la réussite au concours, à préparer à la profession telle qu'elle se définit aujourd'hui dans un contexte d'attention renouvelée aux conditions de succès d'une mission sociale aussi difficile que fondamentale.(Résumé de l'auteur) Note de contenu : 1 - Organisation du concours et méthodologie générale
1.1 - Organisation du concours:Le sens des épreuves
1.2 - Méthodologie général:Conseils et outils méthodologiques
2 - Les épreuves d'admissibilité
2.1 - L'épreuve écrite de français
2.2 - L'épreuve écrite de mathématiques
3 - Les épreuves d'admission
3.1 - L'épreuve orale d'entretien préprofessionnelle
3.2 - L'épreuve orale à option n1
3.3 - L'épreuve orale à option n2
3.4 - L'épreuve d'éducation physique et sportive
4 - Référence
4.1 - Référence sur école, instruction officielles
4.2 - Des notions pour comprendre:glossairePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1806 Professeur des écoles : le concour [texte imprimé] / Franc MORANDI, Auteur . - 3e éd . - Paris (France) : Nathan, 2004 . - 127p. ; 18 cm.. - (128.Education) .
ISBN : 978-2-09-191341-4
Langues : Français (fre)
Catégories : [Agneaux] Sciences sociales Mots-clés : épreuve temps,méthodes Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Cet ouvrage expose les méthodes, les outils et les conseils indispensables pour préparer et passer les épreuves du concours externe de recrutement des professeurs des écoles (CERPE). Conçu comme un guide d'accompagnement, et présentant les éléments de compréhension et de réalisation des épreuves d'admissibilité et d'admission, ordonnés par discipline, il permet à chacun de construire une stratégie adaptée à son parcours propre. Les principes méthodiques de la préparation ici proposée s'inscrivent dans la logique originale du concours : celle-ci est intrinsèquement liée à la polyvalence d'exercice de l'enseignement à l'école maternelle et élémentaire, et à l'analyse de situations à caractère pédagogique et didactique adaptées aux élèves et à leurs apprentissages. Ce guide vise donc, au-delà de la réussite au concours, à préparer à la profession telle qu'elle se définit aujourd'hui dans un contexte d'attention renouvelée aux conditions de succès d'une mission sociale aussi difficile que fondamentale.(Résumé de l'auteur) Note de contenu : 1 - Organisation du concours et méthodologie générale
1.1 - Organisation du concours:Le sens des épreuves
1.2 - Méthodologie général:Conseils et outils méthodologiques
2 - Les épreuves d'admissibilité
2.1 - L'épreuve écrite de français
2.2 - L'épreuve écrite de mathématiques
3 - Les épreuves d'admission
3.1 - L'épreuve orale d'entretien préprofessionnelle
3.2 - L'épreuve orale à option n1
3.3 - L'épreuve orale à option n2
3.4 - L'épreuve d'éducation physique et sportive
4 - Référence
4.1 - Référence sur école, instruction officielles
4.2 - Des notions pour comprendre:glossairePermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1806 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0102-300-040-4-3158 370.15 MOR Support-UL 0102 - BUL (salle des références) 300 Exclu du prêt Les détours du bien pratique et les épreuves du hasard / Adjoavi ATOHOUN in Journal de la recherche scientifique de l'Université de Lomé, Vol.16, N°1 ([31/12/2014])
Titre : Les détours du bien pratique et les épreuves du hasard Type de document : texte imprimé Auteurs : Adjoavi ATOHOUN, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.1-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : bien mal action malchance hasard épreuve Résumé : Tout est chance ! Même le malheur est une chance ; car il est ordonné par le Hasard (l'intelligence Omnisciente) à notre bien-être intérieur. Mais trop vulgaires, nous ne voyons que l'immédiat passager. Il faut savoir ouvrir les yeux (intérieurs) pour lire les signes que nous offrent les contingences de la vie et, répondre aux attentes du Hasard, par des actions vertueuses (ou bonnes) concrètes. Il est de l'intérêt de l'homme d'agir bien pour son auto-réalisation. Pourtant, il est chimérique de vouloir agir bien, hors du champ des difficultés de la vie, où nous sommes appelés à rompre avec nous-mêmes, pour adhérer à l'Être. Prises en elles-mêmes, les difficultés qu'occasionne le Hasard ne sont pas des chances ; mais au regard de la fin heureuse à laquelle elles mènent, elles constituent des chances très éloquentes. De façon active, sans une résignation passive, il faut se laisser conduire par le Hasard (l'Excellent Pédagogue). C'est la clé du bonheur, comme l'ont très bien compris les stoïciens ! (Résumé de l'auteur) Note de contenu : Introduction
1 - Le bien pratique et sa transcendance
1.1 - L'action "tranchante"
1.2 - Action "tranchante" et transcendance du bien pratique
2 - Les épreuves du Hasard et le problème du mal
2.1 - Le Hasard et ses épreuves
2.2 - Les faits difficiles du Hasard et le problème du mal (en général)
3 - Epreuves du Hasard : détours du bien pratique vers le Bien
3.1 - Etat de veille et rupture de soi avec soi
3.2 - Epreuves du Hasard et passage (douloureux) au Bien dans le bien pratique
ConclusionPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2090
in Journal de la recherche scientifique de l'Université de Lomé > Vol.16, N°1 [31/12/2014] . - p.1-14[article] Les détours du bien pratique et les épreuves du hasard [texte imprimé] / Adjoavi ATOHOUN, Auteur . - 2014 . - p.1-14.
Langues : Français (fre)
in Journal de la recherche scientifique de l'Université de Lomé > Vol.16, N°1 [31/12/2014] . - p.1-14
Mots-clés : bien mal action malchance hasard épreuve Résumé : Tout est chance ! Même le malheur est une chance ; car il est ordonné par le Hasard (l'intelligence Omnisciente) à notre bien-être intérieur. Mais trop vulgaires, nous ne voyons que l'immédiat passager. Il faut savoir ouvrir les yeux (intérieurs) pour lire les signes que nous offrent les contingences de la vie et, répondre aux attentes du Hasard, par des actions vertueuses (ou bonnes) concrètes. Il est de l'intérêt de l'homme d'agir bien pour son auto-réalisation. Pourtant, il est chimérique de vouloir agir bien, hors du champ des difficultés de la vie, où nous sommes appelés à rompre avec nous-mêmes, pour adhérer à l'Être. Prises en elles-mêmes, les difficultés qu'occasionne le Hasard ne sont pas des chances ; mais au regard de la fin heureuse à laquelle elles mènent, elles constituent des chances très éloquentes. De façon active, sans une résignation passive, il faut se laisser conduire par le Hasard (l'Excellent Pédagogue). C'est la clé du bonheur, comme l'ont très bien compris les stoïciens ! (Résumé de l'auteur) Note de contenu : Introduction
1 - Le bien pratique et sa transcendance
1.1 - L'action "tranchante"
1.2 - Action "tranchante" et transcendance du bien pratique
2 - Les épreuves du Hasard et le problème du mal
2.1 - Le Hasard et ses épreuves
2.2 - Les faits difficiles du Hasard et le problème du mal (en général)
3 - Epreuves du Hasard : détours du bien pratique vers le Bien
3.1 - Etat de veille et rupture de soi avec soi
3.2 - Epreuves du Hasard et passage (douloureux) au Bien dans le bien pratique
ConclusionPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2090 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0104-300-010-1-28 JOU Support-UL 0104 - BUL (salle des périodiques) 300 Exclu du prêt
