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Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externesLangues locales, radios commerciales et tires secteur de la radiodiffusion au Burkina Faso / Bernard KABORE in Echanges, Vol.1, N°3 ([31/12/2014])
Titre : Langues locales, radios commerciales et tires secteur de la radiodiffusion au Burkina Faso : le pluralisme linguistique à l'ombqre d'un "Glottocide" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard KABORE, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.225-238 Langues : Français (fre) Mots-clés : langues locales tiers secteurs de la radiodiffusion radios commerciales pluralisme linguistique glottocide Résumé : A partir de 1990 le Burkina Faso a connu une libéralisation de la communication radiodiffusée avec une poussée des stations de radios caractérisées par leur diversité. Ce renouveau dans le paysage radiophonique a eu une contrepartie linguistique avec une présence de plus en plus remarquée et remarquable des langues locales sur les ondes des radios. Cependant,ce pluralisme ne donne pas droit de cité et un égal accès à toutes les langues locales et l'on assiste à une marginalisation de certaines d'entre elles au profit des langues locales et l'on assiste à une marginalisation de certaines d'entre elles au profit des langues dominantes. (Résumé de l'auteur) Note de contenu : Introduction
1 - Aperçu historique de la situation des médias au Burkina Faso
1.1 - La situation avant 1990
1.2 - La situation à partir de 1990
2 - Langues locales et radiodiffusion au Burkina Faso
3 - Présentation des données
3.1 - Présentation des cadres d'étude
3.1.1 - Situation linguistique de la ville de Ouahigouya
3.1.2 - Situation linguistique de la ville de Ouagadougou
3.2 - Présentation des données
3.3 - Analyse des données
ConclusionPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3946
in Echanges > Vol.1, N°3 [31/12/2014] . - p.225-238[article] Langues locales, radios commerciales et tires secteur de la radiodiffusion au Burkina Faso : le pluralisme linguistique à l'ombqre d'un "Glottocide" [texte imprimé] / Bernard KABORE, Auteur . - 2014 . - p.225-238.
Langues : Français (fre)
in Echanges > Vol.1, N°3 [31/12/2014] . - p.225-238
Mots-clés : langues locales tiers secteurs de la radiodiffusion radios commerciales pluralisme linguistique glottocide Résumé : A partir de 1990 le Burkina Faso a connu une libéralisation de la communication radiodiffusée avec une poussée des stations de radios caractérisées par leur diversité. Ce renouveau dans le paysage radiophonique a eu une contrepartie linguistique avec une présence de plus en plus remarquée et remarquable des langues locales sur les ondes des radios. Cependant,ce pluralisme ne donne pas droit de cité et un égal accès à toutes les langues locales et l'on assiste à une marginalisation de certaines d'entre elles au profit des langues locales et l'on assiste à une marginalisation de certaines d'entre elles au profit des langues dominantes. (Résumé de l'auteur) Note de contenu : Introduction
1 - Aperçu historique de la situation des médias au Burkina Faso
1.1 - La situation avant 1990
1.2 - La situation à partir de 1990
2 - Langues locales et radiodiffusion au Burkina Faso
3 - Présentation des données
3.1 - Présentation des cadres d'étude
3.1.1 - Situation linguistique de la ville de Ouahigouya
3.1.2 - Situation linguistique de la ville de Ouagadougou
3.2 - Présentation des données
3.3 - Analyse des données
ConclusionPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3946 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0104-300-010-1-64 ECH Support-UL 0104 - BUL (salle des périodiques) 300 Exclu du prêt
Titre : EFL learners' diverse linguistic background : : the dilemma of the EFL teacher Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertin C. YEHOUENOU, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 257-282 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALE langues locales langue maternelle performance environnement multilingue Résumé : L'enseignement et l'apprentissage de l'anglais langue étrangère dans un pays comme le Bénin sont tous les deux confrontés à de nombreuses difficultés parmi lesquelles certains analystes ont souligné la place des langues locales .Il va sans dire que ces apprenants évoluent généralement dans un contexte plurilingue. Cet article affirme que cette spécificité est un atout dans la mesure où le recours à la langue maternelle de l'apprenant
(ici le fongbé et le dendi ) peut permettre à l'enseignant de contourner pas mal de difficultés. Par exemple l'utilisation des mots d'emprunt et même l'utilisation de la langue maternelle de l'apprenant. Naturellement les avantages et les inconvénients liés à cette approche sont aussi évoqués. (Résumé de l'auteur)Note de contenu : Introduction
1 - Theoretical framework
1.1 - Problematic of diverse language background
1.2 - A question of terminology
2 - A question of language planning
2.1 - The Benin linguistic situation
2.2 - English as a privileged EFL in Benin
2.3 - Purposes of teaching and learning english in Benin
2.4 - The dilemma of Benin EFL teacher
3 - Interaction between local languages and english in Benin
3.1 - The importance of mother tongues in teaching / learning EFL
3.2 - Contribution fongbé to the teaching / learning of english : a facilitating strategy to master the lesson
3.3 - Contribution of dendi to the teaching / learning of english
4 - Advantages and disadvantages related to the reference to local languages
4.1 - Advantages of local languages in teaching in Benin
Conclusion
ReferencesPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2335
in Etudes togolaises > Vol 6, n°2 (juillet-décembre 2012) . - p. 257-282[article] EFL learners' diverse linguistic background : : the dilemma of the EFL teacher [texte imprimé] / Bertin C. YEHOUENOU, Auteur . - 2020 . - p. 257-282.
Langues : Français (fre)
in Etudes togolaises > Vol 6, n°2 (juillet-décembre 2012) . - p. 257-282
Mots-clés : ALE langues locales langue maternelle performance environnement multilingue Résumé : L'enseignement et l'apprentissage de l'anglais langue étrangère dans un pays comme le Bénin sont tous les deux confrontés à de nombreuses difficultés parmi lesquelles certains analystes ont souligné la place des langues locales .Il va sans dire que ces apprenants évoluent généralement dans un contexte plurilingue. Cet article affirme que cette spécificité est un atout dans la mesure où le recours à la langue maternelle de l'apprenant
(ici le fongbé et le dendi ) peut permettre à l'enseignant de contourner pas mal de difficultés. Par exemple l'utilisation des mots d'emprunt et même l'utilisation de la langue maternelle de l'apprenant. Naturellement les avantages et les inconvénients liés à cette approche sont aussi évoqués. (Résumé de l'auteur)Note de contenu : Introduction
1 - Theoretical framework
1.1 - Problematic of diverse language background
1.2 - A question of terminology
2 - A question of language planning
2.1 - The Benin linguistic situation
2.2 - English as a privileged EFL in Benin
2.3 - Purposes of teaching and learning english in Benin
2.4 - The dilemma of Benin EFL teacher
3 - Interaction between local languages and english in Benin
3.1 - The importance of mother tongues in teaching / learning EFL
3.2 - Contribution fongbé to the teaching / learning of english : a facilitating strategy to master the lesson
3.3 - Contribution of dendi to the teaching / learning of english
4 - Advantages and disadvantages related to the reference to local languages
4.1 - Advantages of local languages in teaching in Benin
Conclusion
ReferencesPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2335 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0104-300-010-1-37 ETU Support-UL 0104 - BUL (salle des périodiques) 300 Exclu du prêt
